Edmundo Laurence
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Eine Kombination aus persönlichem Unterricht und Fernunterricht wird hoch angesehen, da sie qualitativ hochwertige, gut ausgebildete und erfahrene Fakultätsmitglieder mit den Vorteilen des Fernlernens verbindet. Solche Programme ermöglichen es den Studierenden nicht nur, ihre persönlichen Fähigkeiten zu entwickeln und eine praktische Ausbildung zu erhalten, sondern sie sind auch wirtschaftlich für ihre Entwicklung verantwortlich und die Kosten können sowohl für die Institutionen als auch für die Lernenden gesenkt werden.
Viele LMSs sind kostenlos und einfach für Dozenten und Studenten zu verwenden. Beispiele für kostenlose LMSs sind Google Apps Classroom, Edmodo, Classroom und Sakaie Video-basierte Programme werden in der Regel in Klassen oder Labors mit einem festgelegten Zeitplan geliefert. Wie weit kann ich gehen? Fernunterricht findet in der Regel in einem von drei Formaten statt: Video-basierte Programme, wie MOOCs (Massive Open Online Courses).
Video-basierte Programme haben ein Lernmanagementsystem (LMS), das es Ihnen ermöglicht, die Aktivitäten der Schüler während ihrer Kurse zu verfolgen und zu sammeln. Zum Beispiel könnten Sie Ihren Schülern die Möglichkeit bieten, eine Online-Klasse in der Chemie zu besuchen, in der sie Zugang zu Vorlesungs-Slides und Handouts haben. Die Technologie, die die Anleitung unterstützt, kann von einem Lehrer zum nächsten variieren.
Oder Sie könnten den gleichen Inhalt über ein Online-Diskussionsforum liefern, wo sie die Beiträge der anderen kommentieren konnten. Der Lehrbuch-zentrierte Kurs ist eine Übung in der Lehrmethodik, wo Sie ein Buch darüber schreiben, wie man das Material, das im Lehrbuch existiert, berufsbegleitende weiterbildung lehrt. Er sagt: "Wenn es eine Möglichkeit gäbe, den Unterschied zwischen einem Lehrbuch-zentrierten Kurs und einem Seminarkurs zu messen, wäre das die Messung, die wir verwenden würden.
Das wurde schon vielfach getan. Es sind zwei sehr, sehr unterschiedliche Rennen. Ab und zu werde ich auf etwas stoßen, das wirklich einen Wert hat, aber ich habe es zumindest bis in die Vereinigten Staaten geschrieben." Mit anderen Worten, der Unterschied zwischen den beiden Lehrmethoden besteht darin, dass ein Lehrer im Seminarkurs ein aktiver Teilnehmer an der Diskussion der Ideen und Ansätze zum Thema ist, was den Kurs interessanter und effektiver macht als wenn das Lehrbuch gerade unterrichtet wird.
Der traditionelle Lehrerzentrierte Ansatz. Dies ist eine sehr trockene, sehr pedantische, sehr technische Lesung. Professor Steve Whittaker lehrt einen Graduiertenkurs über die Lehre in der Abteilung für Mathematik an der Universität Waterloo. Im folgenden Beispiel können die Studierenden, die in den Kurs eingeschrieben sind, alle erforderlichen Kapitel des Lehrbuchs für den Kurs sehen und gleichzeitig den Luxus haben, jederzeit online zu lesen.
Coursera und Udacity sind beide bekannte Beispiele für MOOCs. Dieses Modell ist in der Online-Bildung sehr verbreitet, wird aber nicht in gleicher Weise von allen Institutionen verwendet, die Online-Kurse anbieten. Es gibt jedoch auch einige Online-Universitäten oder MOOCs (Massive Open Online Courses), die diese Flexibilität fehlen.